Wir, die Schülerinnen und Schüler aus dem Biologie-LK der Q2 und vier interessierte Schülerinnen aus dem GK, waren am 13. März 2025 zu Besuch im Schülerlabor beim botanischen Garten in Marburg. Ziel des Tages war die genetische Untersuchung des Minisatelliten D1S80.
Etwa 1% der nicht-codierenden menschlichen DNA besteht aus sich häufig wiederholenden Sequenzen, so genannten Satelliten. Die Länge der Wiederholungen in diesen Satelliten variiert von einem bis zu mehreren tausend Basenpaaren. Die Anzahl der Wiederholungen wird vererbt. Wir untersuchten den Minisatellit D1S80 und konnten somit das im Biologieunterricht erlernte Wissen in der Praxis anwenden.
Es gab spannende vertiefende Theorie, aber wir konnten auch im Labor eigenständig unsere DNA aus Mundschleimhautzellen isolieren. Hierzu musste mehrfach pipettiert und zentrifugiert werden. Ein langwieriger Prozess, da alle anderen Zellbestandteile entfernt werden mussten.

Im Januar besuchten wir, der Chemie LK von Frau Kunz, den Fachbereich Chemie der Philipps-Universität Marburg. Nach einer kurzen Begrüßung von Professor Doktor Schween informierte er uns über die verschiedenen Möglichkeiten des Studiums in diesem Fachbereich und lieferte ein paar Fakten zu dem Gebäude. Daraufhin suchten wir einen Seminarraum auf und er begann seine Präsentation, welche uns in das Thema Carbonsäuren einführen sollte. Dabei erklärte er uns ein paar Einzelheiten über die Reaktion von Carbonsäuren in Wasser mithilfe chemischer Effekte wie der Mesomerie und dem Induktiven Effekt. Außerdem stellte er uns die Versuche vor, die wir dann im Anschluss eigenständig durchführen sollten.

Diese Frage stellten sich die vier Kunstkurse der E-Phase während ihrer Exkursion in die Neue Galerie in Kassel. Dort gab es nicht nur detailgetreue Gemälde, sondern auch moderne und abstrakte Kunst. Das Museum bot über zwei Etagen einen Einblick in die Bilder des 19. Jahrhunderts sowie auch in moderne Kunst. Am 20. Februar 2025 konnten die Schüler, begleitet von den Kunstlehrerinnen Frau Neiber, Frau Jarosch, Frau Machold sowie von Herrn Rohde ihr Verständnis für Kunst erweitern, sich inspirieren lassen oder einfach nur die Kunst bestaunen.

Am 6. Februar 2025 setzten wir, die Umwelt-AG, ein lang geplantes und mit viel Vorfreude erwartetes Projekt in die Tat um. Wir machten uns mit Frau Neiber und Herrn Appel auf nach Bremerhaven, um das dort liegende Klimahaus zu besuchen.

Wie lässt sich ein Studium finanzieren? Welche Unterstützung gibt es für Schüler, deren Eltern selbst nicht studiert haben? Mit diesen und weiteren Fragen setzten sich die Oberstufenschüler des Schwalmgymnasiums in einem aufschlussreichen Vortrag zum Thema „Studienfinanzierung – Stipendien und BAföG“ auseinander.

Eingeladen waren zwei Expertinnen von Arbeiterkind.de, einer Initiative, die gezielt Schüler aus nichtakademischen Familien unterstützt. Yvonne Gajer (Bundeslandkoordinatorin Hessen) und Lena Jur (Promotionsstudentin an der Universität Marburg) informierten die über 20 anwesenden Schüler umfassend über BAföG, Stipendien und weitere Finanzierungsmöglichkeiten. Besonders im Fokus stand die Ermutigung der Jugendlichen, sich aktiv um Förderungen zu bemühen – insbesondere, wenn sie als Erste in ihrer Familie ein Studium aufnehmen möchten.